Цели реализации Практики

Создание уникальной среды, обеспечивающей доступность к книгам путем вовлечения родителей, детей и сотрудников учреждения; возрождение традиций семейного чтения.

Акцию «Bookcrossing в детском саду» мы провели в рамках городского образовательного проекта «Добрый город» фестиваля «Юный архитектор» на тему: «Многофункцональный парк развлечений по произведениям Д.Н.Мамина-Сибиряка». В течение работы по проекту знакомили детей не только со сказками Д.Н.Мамина-Сибиряка, но и с такими авторами как: В.П. Крапивин, П.П. Бажов, Е. А. Пермяк, П. П. Ершов, В. А. Жуковский, добавляя литературу в «Книжный уголок». Таким образом, мы познакомили дошкольников с любимыми авторами и их произведениями.

Работу по внедрению современного движения "Буккроссинг" мы проводили в несколько этапов:

1 этап - Подготовительный. Сначала мы сами познакомились с новым современным движением «Буккроссинг». Для реализации движения «Буккроссинг» оформили уголок где был установлен книжный стеллаж, распечатанные иллюстрации из книг и фото писателей. Были распечатаны рекламные листовки. Пригласили всех любителей чтения поучаствовать в увлекательной акции книгообмена с родителями и детьми группы. Ребята и родители узнали, что процесс «Буккроссинга» состоит из простейшего действия, основанного на принципе "Прочитал - отдай другому". Книги должны читаться, а не стоять на полках.

2 этап – Основной. Первоначально мы подобрали книги Д.Н.Мамина-Сибиряка. Далее подобрали книги других авторов. Книга выставлялась на полку для свободного доступа. Первоначально в книговороте участвовали только книги, принесенные педагогами группы, но вскоре мы заметили, что полка с книгами начала пустеть. Книги только брали для чтения. Через некоторое время родители стали активно приносить свои книги тоже. Книги стали возвращаться обратно на полку с отзывами о прочитанном.

3 этап – Заключительный. Одним из подтверждающих фактов значимости данного движения "Буккроссинг" стал творческий отклик родителей и детей. Семьи воспитанников, прочитав сказки Д. Н. Мамина-Сибиряка, сделали макеты и рисунки по произведениям автора, что сподвигло нас на оформление мини-музея творчества родителей и детей.

Вывод: таким образом, мы можем сказать, что «Буккроссинг» - это эффективное средство развития социального интеллекта дошкольников, а так же один из главных факторов, стимулирующих возрождение семейного чтения.