В нашем детском саду проходила неделя безопасности с 21 – 25 октября 2024 года.

Каждый день недели был обусловлен своей тематикой:

Понедельник- правила безопасности в детском саду;

Вторник- правила пожарной безопасности;

Среда- правила безопасности дорожного движения;

Четверг- правила безопасности поведения дома;

Пятница- день профессий людей, которые обеспечивают нашу безопасность.

В течение «Недели безопасности» проведена работа с воспитанниками всех возрастных групп.

-беседы: «Что такое безопасность?», «Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми», «Спички не тронь! В спичках – огонь!», «Огонь : друг или враг?», беседы о правилах безопасности на дороге и дома;

-ситуационная беседа «Какие опасности нас подстерегают дома»;

-загадки по темам дня;

-чтение художественной литературы З. Хоринской «Спичка- невеличка», С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое», «В СНЕГ И В ДОЖДЬ» , А. Шевченко «Как ловили огонька», Л. Толстой «Пожарные собаки», «Пожар», С. Михалков «Моя улица», «Светофор», О. Бедарев «Если бы…», Я. Пишумов «Самый лучший пешеход», «Постовой» ;

- сюжетно-ролевая игра  «Мы пассажиры», «Пожарная команда» «Водитель и пешеходы» - моделирование различных ситуаций поведения на улице;

- дидактические игры «Будь внимателен», «Дорожные знаки», «Транспорт», настольная игра «О чем говорят знаки», « Найди правильное решение», «Узнай по описанию», «Кому это нужно»;

-рассматривание альбомов «Как избежать неприятностей дома»,  «Как избежать неприятностей на улице», «Как избежать неприятностей на воде и на природе»;

-продуктивная деятельность: рисунки, аппликации, паззлы сложи картинку из серии «Пожарная безопасность»;

- театральная деятельность «Кошкин дом»;

-конструирование «Улицы нашего города», «Гараж для машины»;

- экскурсии по детскому саду к пожарному щиту, в кабинет мед.сестры;

- просмотр мультфильмов «Смешарики» .

Кроме того, непосредственно образовательная деятельность с воспитанниками детского сада была организована согласно плана, цель которого направлена на формирование у детей навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.

5.Проводилась работа с педагогами:

-обновление оформления папок-передвижек;

- обновление атрибутов игр (сюжетно-ролевые, дидактические).

6.Работа с родителями:

- обновление информационного стенда «Дорожная азбука»;

-привлечение родителей к оказанию помощи при изготовлении игрового оборудования.