Педагоги совместно с родителями воспитанников организовали мини-музей семейных работ "Мастерим и рисуем сказки" по творчеству Д.Н. Мамина-Сибиряка. Дети должны знать, что не только камнями и самоцветами богат наш край, но и талантливыми детскими писателями в число которых и входит всем известный Д.Н. Мамин-Сибиряк.

Ccылка на видео

Внимание! Внимание!

Приглашаю всех друзей

«ЛЕГО» собирать скорей.

Там и взрослым интересно:

В «ЛЕГО» поиграть полезно!

Начинаем ЛЕГО - конструирование!

 Конструирование - любимый детьми вид деятельности, оно не только увлекательное, но и полезное занятие, которое теснейшим образом связано с чувственным и интеллектуальным развитием ребенка. Особое значение оно имеет для совершенствования остроты зрения, точности цветовосприятия, тактильных качеств, развития мелкой моторики рук, восприятия формы и размеров объекта, пространства.

 LEGO - конструктор является наиболее предпочтительным развивающим материалом, позволяющим разнообразить процесс обучения дошкольников.  Основой образовательной деятельности с использованием LEGO технологии является игра-ведущий вид детской  деятельности. LEGO позволяет учиться, играя, и обучаться в игре.В процессе конструирования дети учатся работать по инструкции, по схеме, учатся работать в коллективе. Техническое детское творчество является одним из важных способов формирования профессиональной ориентации детей, способствует развитию устойчивого интереса к технике и науке, а также стимулирует рационализаторские и изобретательские способности. 

Воспитанники нашего детского сада под руководством педагога учились создавать разные механизмы. А для чего же нам нужны все эти созданные механизмы?...

В нашем будущем многофункциональном парке развлечений найдется и для них место! И вот что получилось у юных конструкторов!

Воспитанники группы "Карамельки" не только рисовали, но  и конструировали по сказке "Серая шейка"

Воспитанники группы №16 "Лучики" построили парковку для парка развлечений

Цель: Развитие познавательной  и речевой активности детей в процессе организации конструктивно-модельной деятельности

Воспитательные задачи:

- Воспитывать активность, инициативность, самостоятельность.

- Формировать умение доводить начатое дело до конца.

Развивающие задачи:

- Развивать интерес к конструктивно-модельной деятельности.

- Продолжать знакомить с возможностями конструктора.

- Развивать  мелкую моторику рук.

Обучающие задачи:

- Учить  создавать модели построек по представлению.

- Закреплять умение соотносить детали по величине.

- Учить составлять описательный рассказ о постройке.